Catégorie : Actualités

Activité du mois de Mai 2017

PANNEAU EXPOSÉ

João un élève de La Petite Ecole Française a préparé pour les plus jeunes un exposé sur le loup. Cela lui a permis de travailler son expression orale en français ainsi que l’orthographe. Les plus petites étaient ravies, Giulia l’une d’entre elles, a refait, avec mon aide, cet exposé à sa manière pour ses camarades de grande section. Cela m’a permis de voir si le message qui avait été transmis était clair et ce que les enfants avaient appris.
Bravo João pour ton travail !

NOUVEAUTÉS À LA PETITE ECOLE FRANÇAISE….

 

A partir de septembre :
– Un plan annuel d’activités avec un thème.
– Un règlement intérieur de La Petite Ecole Française afin d’améliorer l’organisation de mes cours….
– De nouveaux tarifs avec de nouvelles réductions (voir nos sites https://petite-ecole-francaise.com/ ou http://escola-francesa.com/)

BELLE FÊTE DE PÂQUES À TOUS!

 

Les parents donnent leurs avis sur les cours de La Petite Ecole Française

 

  • CHARLOTTE :

 » Mon fils de 5 ans a découvert les Alphas cette année avec sa maîtresse de français Isabelle et je dois dire qu’il a commencé à découvrir les lettres avec émerveillement. Il en parle à la maison en rentrant de l’école, parle de chacun des petits personnages avec bonheur. Même son petit frère de 2 ans qui en entend parler par son frère aîné en revenant de l’école semble curieux aussi d’en savoir plus sur ces mystérieux petits Alphas. Je trouve cette méthode de lecture très inventive et pleine de poésie, ce qui me semble essentiel. Quel bonheur pour un enfant à cet âge de pourvoir prendre goût aux lettres et à la lecture de manière ludique. Il semble apprendre en jouant sans même s’en rendre compte. Je recommande cette méthode de lecture qui a largement fait ses preuves. Les enfants peuvent aussi manipuler les petits personnages des Alphas qui existent sous forme de figurines, ce qui rend le cours plus concret et plus vivant en même temps. Nous avons beaucoup de chance d’avoir une maîtresse qui utilise cette méthode et sommes très satisfait des progrès de notre fils pour qui la lecture semble être « un jeu d’enfant ».

  • GAIT :

39 ans, française, maman de 4 enfants:
Nous sommes arrivés il y a un an et demi au Portugal après avoir connu une 1ère expatriation en DOM.
Jusqu’à présent nos enfants avaient toujours été scolarisés dans le système français, mais nous n’en étions pas complètement satisfaits. C’est pourquoi, en arrivant à Cascais, nous avons choisi d’inscrire nos 2 ainés en écoles portugaises et nos 2 plus jeunes dans une escolinha franco-portugaise. C’est là que nous avons fait connaissance avec Isabelle; et nous avons tout de suite été séduits par ses méthodes de travail. Tout en proposant de suivre le programme de maternelle en français, elle savait s’adapter et respecter le rythme d’apprentissage de chaque enfant tout en valorisant leur travail. Elle proposait également pour les enfants de grande section, une méthode d’apprentissage à la lecture élaborée par une orthophoniste suisse: Les Alphas.
Cette méthode a dès le départ suscité un réel engouement chez ma fille, mais pas uniquement, tous les enfants y étaient « accros » !
Apprendre à lire de façon ludique et sans effort, pari réussi ! Ma fille ainsi que ses camarades sont tous rentrés en CP en sachant lire pour la plupart.
Quand Isabelle nous a proposé cette année de commencer cette méthode avec notre fils de 4 ans, nous avons bien entendu accepté sans hésitation. Notre fils étant très réservé ne s’était jusqu’à présent jamais exprimé en classe; mais grâce à cette méthode, il s’est épanoui et a commencé à parler et arrive à suivre comme les grands de 5 ans.
Isabelle sait respecter le rythme d’apprentissage de chaque enfant mais prend également en considération les souhaits des parents.

Activité du mois de mai 2017

Hier nous avons fêté les mamans… tous mes élèves ont fait un joli cadeau avec beaucoup d’amour. Ils y ont accroché tout leurs petits messages….

petite école française

Activité du mois de Mars 2017

 

 

 

 

 

 

Les enfants ont confectionnés pour la Fête des Pères le 19 mars un puzzle avec d’un côté une photo avec leur papa et de l’autre un message ou poème. Ils ont ensuite fait une jolie boite pour ranger leur puzzle.

Les enfants donnent leurs avis sur le Canaval

J’ai trouvé qu’il était important de demander à quelques élèves leurs opinions sur le cours de CARNAVAL à La Petite Ecole, voici leurs témoignages.
MATHIS :
Pour moi ce cours a été fantastique ! J’ai gagné de la culture générale en faisant un jeu de l’oie sur le Carnaval. Je me suis amusé en apprenant et j’ai dégusté une très bonne crêpe à la confiture et au sucre. Merci Isabelle.
LAURA :
J’ai aimé le cours du Carnaval et faire le bonhomme et jouer au jeu de l’oie qu’Isabelle avait fait. J’ai aussi aimé manger des crêpes avec Isabelle. Merci
AFONSO :
J’ai aimé le cours parce que le jeu est intéressant. J’ai appris des choses. Les crêpes sont bonnes. Merci Isabelle.

Activités du mois de février 2017

Activités du mois de février 2017

Nous avons fait au mois de février des pantins articulés avec les enfants de maternelle ainsi qu’avec les élèves qui suivent des cours de français langue étrangère.

Cela a été l’occasion pour eux, d’apprendre le nom des parties du corps et de faire des jeux afin de mieux les situer (pour les plus petits). Nous avons donné un nom à notre pantin.

VOILÀ LE RÉSULTAT!

Carnaval à La Petite Ecole Française

Carnaval à La Petite Ecole FrançaiseLa semaine du 20 au 24 février 2017, déguisez votre tête pour venir au cours de français !

Au Carnaval de La Petite Ecole nous nous sommes amusés.
Au jeu de l’oie nous avons joué.
De jolis masques nous avons confectionnés
De bonnes crêpes nous avons mangées.

Activité de découverte de la France à l’Ecole Miguel Angelo de Carcavelos

Activité de découverte de la France à l'Ecole Miguel Angelo de Carcavelos

Le 3 février j’ai été invité par cette école et par l’éducatrice de la classe des 3 ans à proposer une activité sur le thème de la France aux enfants.

Cette école a pour thème d’année la découverte des pays d’Europe. Nous avons donc partagé des idées d’activités avec l’éducatrice et j’ai pu proposer différentes idées : histoires, chansons…. L’aboutissement était la fabrication d’une galette des rois avec les enfants avec des couronnes.

Les enfants étaient très intéressés et j’ai beaucoup aimé collaborer avec l’éducatrice pour l’aider à mettre en place ce merveilleux projet! Un grand merci à l’école pour son accueil!